Английский язык по методике В.Н. Мещеряковой для детей с 5 лет. Дети говорят и понимают обращенную к ним речь уже после одного месяца занятий! Уроки ведет сертифицированный педагог. Опыт работы 16 лет.
ОБУЧЕНИЕ В НАШЕМ ЦЕНТРЕ – ЭТО:
Разговорный курс английского языка
Обучение чтению и письму без зазубривания списков лексики и скучных правил
Погружение в языковую среду (с третьего месяца все дети говорят на уроке только по-английски – и понимают друг друга и учителя!)
Английский для начинающих по системе В.Н. Мещеряковой (0-2 ступени)
Развитие навыков чтения и критического мышления на материале книг Н. Поддубной «Clumsy» и «Gracie»
Английский для продолжающих по пособиям издательств Macmillan и Pearson (5-10 ступени)
Лэпбуки на английском языке (1-2 ступени)
Занятия в небольших группах (4-8 детей)
10 уровней обучения
Образовательные игры и квесты на английском языке (начиная с 3 ступени)
Домашние задания занимают 10 минут в день
Наши курсы:
I Can Sing (0 ступень)
Дети учатся воспринимать английский язык на слух, выполнять командыучителя, играть и петь песенки на английском языке.
I Can Speak (1 ступень)
Дети начинают бегло говорить по-английски, используя в своей речи около 250 слов. Материал обучения построен вокруг тем, интересных и актуальных дошкольнику и младшему школьнику: игры, игрушки, времена года, животные, дружба, распорядок дня, класс и другие.
I Can Read (2 ступень)
Дети обучаются чтению по оригинальной технологии цветочтения. Они начинают читать легко, потому что читают слова и фразы, которые уже много раз слышали и использовали в речи. Задания составлены так, чтобы ребенок не просто механически проговаривал звуки и правила чтения, а понимал прочитанное, извлекал информацию. Текст на английском в таком случае – инструкция для выполнения задания, а не самоцель. Не прочитаешь текст – не сможешь выполнить задание.
Clumsy. Gracie
Читаем истории о медвежонке Кламзи. Формируем навыки критического мышления, функционального чтения и письма. Учимся писать диктанты. Учимся сжато пересказывать текст на английском языке.
English World 2,3,4 и Winder World 3-4
У детей формируются основы письменной английской речи. Идет интенсивное развитие всех видов речи (понимания на слух, говорения, чтения и письма) на базе курсов издательств Macmillan и Pearson, по которым обучаются дети во всем мире
Наша программа:
I Love English — уникальная авторская методика. Она дает высокие результаты, потому что основана на следующих принципах::
Принцип комфортности
Для ребенка иностранный язык – в первую очередь игра, еще один способ восприятия действительности, а не условное общение (как взрослые воспринимают изучение иностранного языка). Следовательно, на уроке ребенку должно быть комфортно, он не должен уставать, ему должно быть легко и весело. Поэтому каждый этап урока представляет собой игру, методически продуманную и имеющую свои цели, но все же в первую очередь игру. Это позволяет ребенку не утрачивать интерес к процессу обучения – он же играет, а не учится. «Это интересно», «мне нравится» – вместо «должен», «надо».
Погружение в языковую среду
Мы ведем уроки на английском языке. Мы используем большое количество наглядного материала, игрушек и игр, жестов и песенок. С их помощью мы добиваемся понимания значения слов и фраз, не прибегая к переводу. Уже после двух месяцев обучения русский язык нам на уроке просто не нужен.
Общее развитие
Мы развиваем ребенка с помощью английского языка, помогаем ему раскрыть свои творческие способности, развивать память, внимание, мышление.
Естественный путь в овладении языком
В нашем центре ребенок осваивает английский язык таким же образом, как знакомится с родным: слушание – говорение – чтение – письмо. Ведь ребенок сначала очень много слушает (маму, папу, людей вокруг него). Постепенно его речевой аппарат формируется, и он начинает говорить. Читать и писать он учится, только когда уже хорошо говорит и понимает обращенную к нему речь. Обучая детей речевым навыкам в такой последовательности, мы добиваемся больших результатов, чем наши коллеги, работающие по другим программам и пытающиеся обучать всему и сразу.
Принцип «минимакса»
Мы не ориентируемся на моментальный результат. Получая малое сейчас, мы работаем на большой результат в будущем. Не заставляем детей сказать что-то так, как надо, а мягко подводим их к этому. Мы не заставляем детей сразу говорить полными предложениями. На первом уроке дети усваивают всего несколько слов и фраз на английском, но к концу курса самостоятельно и без подготовки строят высказывание из 10 предложений на заданную тему.
Принцип активизации основных каналов восприятия
У каждого человека свой ведущий канал – кому-то достаточно послушать, кому-то не обойтись без картинок, а кому-то нужны тактильные ощущения для полноты картины.
Поэтому наш курс включает в себя все, чтобы задействовать все каналы восприятия информации:
— наглядные пособия: картинки, плакаты, игрушки (зрительный канал);
— аудиоуроки, песенки, видеозаписи (слуховой канал);
— игрушки можно потрогать, на каждом уроке есть подвижные игры (кинестетический канал).
Отзывы родителей об обучении их детей в «Рыжем Коте»:
«В занятиях нравится то, что они проходят в игровой форме, и ребенок не понимает, что его в этот момент учат, а как будто так и должно быть.»
(Наталья, мама 5-летнего Андрея)
«Результаты 3 лет обучения удивляют наших знакомых! – ребенок легко воспринимает речь на иностранном языке и говорит на нём. Чтение на английском языке началось параллельно русскому, т.е. ребенок в 6 лет начал читать одновременно на 2 языках. Благодаря преподавателю, не возникает сложностей с обучением; идем на занятия с отличным настроением, получаем от них эмоциональное удовольствие вот уже 3 года!»
(Виктория, мама 6-летнего Егора)
«Дети полюбили английский язык и с удовольствием идут на занятия.»
(Дмитрий, папа 6-летней Дили и 9-летнего Вани)
«Со слов 6-летнего ребенка: «Мне нравится сдавать контрольные уроки, люблю делать домашние задания, играть и раскрашивать червячков!» А нам, родителям, нравится результат и та легкость, с которой он достигается.»
(Дарья, мама 6-летней Оли)
«Нравится детям, познавательно, развивательно. Каждый ребенок может общаться на английском языке, и у всех получается, даже у самых маленьких. Дети говорят целыми предложениями, поют на англ. языке, танцуют, играют в игрушки, общаются в игре.»
(Мария, мама 6-летней Ани)
«Занятия проходят в игровой форме, удивительно легкой и результативной, без напряжения и зазубривания.»
(Виктория, мама 9-летнего Сережи)